Педагогическая Студия

Педагогическая Студия "Повышение культуры речи и грамотности школьников"

"Присяга русскому языку" 

в рамках деятельности базовой (опорной) площадки ГАУ ДПО ИРО по реализации проекта «Проведение серии мероприятий, направленных на создание эффективных условий формирования в образовательных организациях Российской Федерации развивающей речевой среды как основы повышения культуры владения русским языком» на базе МОУ ИРМО «Усть-Кудинская СОШ».

В качестве участников площадки приглашаются педагоги образовательных организаций Иркутской области

Положение о Студии

10 октября 18 педагогов из г. Иркутска, г. Саянска, Иркутского и Черемховского районов собрались на Педагогической Студии чтобы в очередной раз поговорить о культуре речи и грамотности школьников, какими приемами и формами можно пользоваться на уроках и во внеурочной деятельности.

Цель Студии: создание условий для повышения мотивации педагогов к вопросам формирования развивающей речевой среды в образовательном пространстве 

Задачи Студии:

- распространение эффективного педагогического опыта в области создания и развития речевой среды;

- наполнение информационно-методического ресурса Студии;

- поощрение и поддержка творческих учителей.

Работа Студии была организована в четырех секциях. В начале работы педагоги-модераторы Усть-Кудинской СОШ  объяснили правила  группового взаимодействия, правила ведения дискуссии во время Студии. Участники Студии познакомились друг с другом. Работа в секциях была организована по принципу подготовки личного состава к принятию Присяги. 

Первая подготовка была Строевая. Основными принципами Строевой подготовки являются: выработка умений, практических навыков, постоянное их совершенствование. В ходе Строевой подготовки педагоги выполнили ряд упражнений, способствующих этому. Они еще раз убедились, что четкость, логичность речи зависит от того, насколько богат наш словарный запас, умеем ли мы грамотно выразить свою мысль. 

Целью Политической подготовки на нашей Студии будет формирование у личного состава государственно-патриотического сознания, любовь и верность своему Отечеству, его национальным, культурным и духовным ценностям на основе литературной истории; воспитывать у обучающихся уважение к родному русскому языку. Русская художественная литература содержит богатейшие материалы для воспитания в духе дружбы, взаимопонимания, трудолюбия и патриотизма. Для этой цели служат литературные произведения разных жанров.

Тактика – составная часть любого искусства, в том числе искусства правильно и грамотно говорить. Она включает в себя изучение теории, приемов и способов, обучение личного состава умелому применению этих приемов в различных условиях на разнообразных уроках. Во время тактической подготовки педагоги школ обсудили ряд проблемных вопросов по теме Студии: почему вопрос о развитии культуры речи актуален в современной школе? Кто должен заниматься повышением культуры речи школьников? Как сегодня повысить грамотность у детей?

Во время Огневой подготовки  поподробнее остановились на вопросе повышения культуры речи и грамотности школьников, педагоги поделились друг с другом  своими педагогическими находками, как выработать у учащихся те навыки и умения, которые позволят наиболее эффективно повысить культуру речи.

В завершении работы Студии состоялось коллективное взаимодействие по выработке алгоритма формирования педагогической Присяги Русскому Языку по повышению культуры речи и грамотности школьников.

На этапе Рефлексии каждому педагогу было предложено оценить совместную работу с помощью разноцветных кубиков. 

Малиновый кубик – всё, что узнал, обязательно пригодится в дальнейшем.

Лиловый кубик – информацию переработаю, и буду пользоваться.

Лимонный кубик – полученной информацией поделюсь с коллегами.

Все выбранные кубики были помещены в чашу вместе с позитивными словами друг к другу. "Заряд положительной энергии передался  с кубиком, и находится в чаше. Это мощная, колоссальная энергетика даст нам всем стимул двигаться дальше, только вперед, даст толчок для появления новых грандиозных идей, которые мы воплотим в своей работе, принесет нам удачу и успех в ваших делах, поднимет настроение" С этими слова педагоги передавали чашу друг другу, чтобы наполниться этой энергетикой.

Студия завершается пожеланиями всем участникам Студии профессионального успеха в организации единого речевого режима, в повышении культуры речи и грамотности школьников